Kwaliteit van kinderopvang is van groot belang
Veel kinderen gaan naar de kinderopvang. Daar kunnen ze zich spelenderwijs ontwikkelen. Goede kwaliteit kinderopvang draagt bij aan het welbevinden van kinderen en is ook belangrijk voor de sociaal emotionele- , cognitieve- en taalontwikkeling.
Daarom voert het consortium LKK (Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang), bestaande uit de Universiteit Utrecht, Sardes en de Hogeschool van Amsterdam, jaarlijks kwaliteitsmetingen uit in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid en het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. In dit onderzoek ligt de focus op de vier typen kinderopvang:
De resultaten dragen bij aan een verbetering van de kwaliteit en het landelijke beleid.
Actueel
-
Coaching in voorschoolse voorzieningen
Onze Belgische collega’s De Vlieghere (tevens lid van de wetenschappelijke adviescommissie van LKK2.0), Van Lombergen en Vandenbroeck hebben interessant onderzoek gedaan naar waarom coaching in de praktijk van voorschoolse voorzieningen wel of niet werkt. Ze noemen dit het “openen van de black box”. We weten zeker nog niet alles over coaching, maar de auteurs wijzen
-
Nieuwsbrief Juli 2026
De eerste nieuwsbrief LKK2.0-stijl is zojuist verzonden. De resultaten van de LKK2025 zijn inmiddels openbaar gemaakt en gedeeld met de Tweede Kamer. Er zijn twee rapporten uitgekomen: een voor de centrumopvang en een voor de gastouderopvang. In de nieuwsbrief besteden we aandacht aan de belangrijkste uitkomsten. Heb je geen ruimte om een uitgebreid onderzoeksrapport te
-
Buitenschoolse opvang, een plek van betekenis
De werving is in volle gang. Dit jaar gaan we bij maar liefst 100 bso’s op bezoek. Met het aantal locaties dat nu al is bezocht of ingepland, zitten we op een derde! Het wordt steeds duidelijker dat de bso een ontzettend waardevolle plek is voor kinderen, ouders en de samenleving. Onlangs verscheen een adviesrapport