Kwaliteit van kinderopvang is van groot belang

Veel kinderen gaan naar de kinderopvang. Daar kunnen ze zich spelenderwijs ontwikkelen. Goede kwaliteit kinderopvang draagt bij aan het welbevinden van kinderen en is ook belangrijk voor de sociaal emotionele- , cognitieve- en taalontwikkeling.

Daarom voert het consortium LKK (Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang), bestaande uit de Universiteit Utrecht en Sardes, jaarlijks een kwaliteitsmeting uit in opdracht van het Ministerie van Sociale Zaken en Werkgelegenheid. In dit onderzoek ligt de focus op de vier typen kinderopvang:


De resultaten dragen bij aan een verbetering van de kwaliteit en het landelijke beleid.

 

Maak kennis met LKK


In deze video maakt u kennis met de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang en ontdekt u wat u van de meting kunt verwachten.

Start werving LKK 2024

Start werving LKK 2024

Dit is alweer de achtste meting van LKK. Dit jaar hopen we opnieuw kwaliteitsmetingen uit te voeren binnen 32 locaties van kinderdagopvang, 32 locaties van peuteropvang, 32 locaties van buitenschoolse opvang en 32 gastouders.

Doet uw opvangorganisatie mee? 

Meer over de monitor
Nieuw LKK rapport openbaar

Nieuw LKK rapport openbaar

Voor de vijfde keer presenteert het consortium van de Universiteit Utrecht en Sardes haar bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Met de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) meet het consortium vanaf 2017 de kwaliteit in de vier typen kinderopvang in Nederland: kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang.

Benieuwd naar onze bevindingen?

Lees verder
Uitkomsten in één oogopslag

Uitkomsten in één oogopslag

Wilt u weten wat de onderzoeksresultaten voor uw opvangtype zijn? Bekijk dan onze handige infographics. Daarin ziet u in één oogopslag de belangrijkste informatie voor uw opvangtype:

  • kinderdagopvang
  • peuteropvang
  • buitenschoolse opvang 
  • gastouderopvang
Bekijk onze infographics
Ontwikkelingsgericht werken

Ontwikkelingsgericht werken

Uit de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (2017 t/m 2022) blijkt dat het ontwikkelingsgericht werken met peuters ruimte biedt voor verbetering. Daarom hebben we twaalf tips geformuleerd die zich richten op:

  • Ondersteunen van exploratie en spel
  • Kennis van de wereld
  • Vroege taalondersteuning

Naar de tips >

Vacatures

Vacatures

Ben je op zoek naar een interessante bijbaan die aansluit bij je studie binnen de sociale wetenschappen? Wil je een flexibele bijbaan met een uniek inkijkje in de Nederlandse kinderopvang?

Bekijk dan onze vacatures:

 

Mis niets

Mis niets

Heeft u Facebook en/of Instagram? Volg dan ons account en mis niets over de laatste onderzoeksresultaten, metingen en meer. 

Actueel

Nieuwsbrief: LKK-nieuwsupdate september 2024

04 september 2024 - Voor de vijfde keer presenteert het consortium van de Universiteit Utrecht en Sardes haar bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Met de ...   

Lees verder

Nieuwsbrief: LKK rapport 2017-2023

13 mei 2024 - Voor de vijfde keer presenteert het consortium van de Universiteit Utrecht en Sardes haar bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Met de ...   

Lees verder

Kwaliteit van de Nederlandse Kinderopvang - De Kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang in beeld - Gecombineerde metingen 2017-2023

06 april 2024 - Voor de vijfde keer presenteert het consortium van de Universiteit Utrecht en Sardes haar bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Met de ...   

Lees verder

Is de pedagogische kwaliteit van kinderdagopvanglocaties in beter gesitueerde wijken hoger?

23 februari 2024 - Is de pedagogische kwaliteit van kinderdagopvanglocaties in beter gesitueerde wijken hoger?

   

Lees verder

Horizontaal versus verticaal: de voor- en nadelen en wat is het beste voor kinderen?

13 februari 2024 - Horizontaal versus verticaal: de voor- en nadelen en wat is het beste voor kinderen?   

Lees verder

Nieuwsbrief: Nieuw LKK-rapport over verschillen in kwaliteit in de kinderdagopvang en in de buitenschoolse opvang

11 december 2023 - De nieuwste bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland zijn beschikbaar!   

Lees verder

LKK2024 is van start!

11 december 2023 - Dit is alweer de achtste meting van LKK. Dit jaar hopen we opnieuw kwaliteitsmetingen uit te voeren binnen 32 locaties van kinderdagopvang, 32 locaties van ...   

Lees verder

Nieuwsbrief: Nieuwe LKK rapporten Nederlandse kinderopvang!

20 juli 2023 - De nieuwste bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland zijn beschikbaar!   

Lees verder

Achterblijvende taal- en rekenvaardigheden van Nederlandse jongeren start al bij de vve [1]

11 november 2022 - De beheersing van taal en rekenen van Nederlandse jongeren geeft reden tot zorg, meldt het adviesrapport ‘Taal en rekenen in het vizier’ van de Onderwijsraad. ...   

Lees verder

Nieuwsbrief: 'De LKK-meting is weer van start'

12 april 2022 - We hopen dat alle door ons benaderde kinderopvangorganisaties en gastouder(bureau)s meedoen aan LKK2022. Is uw locatie geselecteerd, dan ontvangt u een uitnodiging per mail en ...   

Lees verder

Nieuwsbrief

03 juni 2021 - LKK weer van start! Samen werken we aan kwaliteit   

Lees verder

De kwaliteit van de babyopvang: De status en een praktische handreiking vol verbetertips

25 januari 2021 - Onderzoek van LKK (2020) laat zien dat er ruimte voor verbetering is in de babyopvang. Met name in de educatieve kwaliteit van 0-2 jaar. Daarom ...   

Lees verder

De verdiepende analyses: deel 2: Krijgt elk kind dezelfde kwaliteit kinderopvang?

19 januari 2021 - Door Covid-19 kon de Landelijke Kwaliteitsmeting Kinderopvang (LKK) in 2020 niet plaatsvinden. Daarom maken Sardes en de Universiteit Utrecht een serie van drie verdiepende analyses. ...   

Lees verder

Nieuwsbrief: "Het gaat goed met de kwaliteit van de kinderopvang"

19 mei 2020 - In deze nieuwsbrief leest u meer over de resultaten van de derde meting van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK).   

Lees verder
Eerdere berichten...