Nieuws

  • Rapport LKK 2017-2018

    25 februari 2019 - Eind februari heeft staatssecretaris Van Ark (SZW) de Tweede Kamer geinformeerd over de uitkomsten van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang 2018.    Lees verder

  • LKK2019 weer van start!

    13 februari 2019 - We zijn weer begonnen met de werving van locaties voor de Landelijke Kwaliteitsmonitor van 2019.
        Lees verder

  • Afronding LKK2018

    10 januari 2019 - Binnenkort presenteren wij ons rapport LKK2018 en versturen wij de terugkoppelingsrapportages.
        Lees verder

  • Nieuwsbrief LKK november 2018

    20 november 2018 - Nieuwsbrief LKK november 2018    Lees verder

  • Kwaliteit meten in de praktijk: observatoren aan het woord

    16 oktober 2018 - “Voor het veldwerk van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) 2018 zijn wij op zoek naar observatoren”. Dat was begin dit jaar een oproep die we ...    Lees verder

  • Oproep BMK aan gastouderbureaus

    24 juli 2018 - Ook dit jaar is het weer moeilijk om voldoende gastouders te werven voor de kwaliteitsmeting van het LKK.    Lees verder

  • Educatief tekort in Kinderopvang aanpakken

    16 juli 2018 - Uit de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang van 2017 blijkt dat de educatieve kwaliteit van de kinderopvang te wensen overlaat. Net als elders in de wereld, overigens.    Lees verder

  • Opendeurenbeleid of groepsstabiliteit?

    03 juli 2018 - Waar de ene bso kiest voor vaste groepen en dichte deuren, gooit de andere bso de deuren open, zodat kinderen kunnen uitwaaieren over de locatie. ...    Lees verder

  • Nederland doorstaat vergelijking met buitenland

    26 maart 2018 - Het gaat in de media vaak over de kwaliteit van de kinderopvang. En dan meestal niet in positieve zin. Dat is onterecht. Lees meer over ...    Lees verder

  • De pedagogische kwaliteit gemeten

    15 januari 2018 - In Management Kinderopvang nr.6 staat een interview met Paul Leseman (Universiteit Utrecht) over de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang.    Lees verder

    De pedagogische kwaliteit gemeten