Nieuws

Voor de vijfde keer presenteert het consortium van de Universiteit Utrecht en Sardes haar bevindingen over de kwaliteit van de kinderopvang in Nederland. Met de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) meet het consortium vanaf 2017 de kwaliteit in de vier typen kinderopvang in Nederland: kinderdagopvang, peuteropvang, buitenschoolse opvang en gastouderopvang.

Nee. Eline Mutsaers van de Universiteit Utrecht vindt op basis van de LKK-dataset geen bewijs dat de wijkkwaliteit gerelateerd is aan de kwaliteit van kinderdagopvanglocaties. Met het oog op kansengelijkheid is dit resultaat een positieve bevinding: kinderen in verschillende wijken hebben in principe toegang tot dezelfde kwaliteit opvang. Aan de andere kant zou een resultaat waaruit blijkt dat de kwaliteit van de kinderdagopvang beter is in wijken met een lage wijkkwaliteit, bevorderlijk zijn voor het compenserende effect wat opvang kan bieden.

In de kinderopvang werk je op een horizontale of een verticale groep. Haal je die twee termen ook altijd door elkaar? Nog even voor de goede orde: in een horizontale groep zitten kinderen van eenzelfde leeftijdsgroep (bijvoorbeeld peuters tussen 2 en 4 jaar) en op een verticale groep zitten kinderen van verschillende leeftijden (bijvoorbeeld baby’s, dreumesen en peuters). Maar wat is nu eigenlijk het beste voor de kinderen: horizontaal of verticaal?

Het ministerie van SZW streeft ernaar om de kwaliteitseisen voor de kinderdagopvang en buitenschoolse opvang beter te laten aansluiten op de praktijk. In dat kader heeft LKK verdiepende analyses op de onderzoeksdata van 2017 – 2019 uitgevoerd. In het rapport wordt belicht waarin organisaties van lage en hoge kwaliteit  van elkaar verschillen. Wat doet ertoe voor kwaliteit?

Dit is alweer de achtste meting van LKK. Dit jaar hopen we opnieuw kwaliteitsmetingen uit te voeren binnen 32 locaties van kinderdagopvang, 32 locaties van peuteropvang, 32 locaties van buitenschoolse opvang en 32 gastouders. De periode van werven en meten loopt van eind december tot en met begin juli 2024 (start zomervakantie).

In deze nieuwsbrief worden diverse rapporten aangeboden zoals de nieuwste bevindingen van de kinderopvang in Nederland; knelpunten, werkbeleving en de gevolgen van COVID19 in de kinderopvangsector en verschillen van kwaliteit tussen gastouders.

De beheersing van taal en rekenen van Nederlandse jongeren geeft reden tot zorg, meldt het adviesrapport ‘Taal en rekenen in het vizier’ van de Onderwijsraad. En dat is nogal wat. De beheersing van taal en rekenen is voorwaardelijk voor het leren van andere vakken en leergebieden, en een noodzaak om goed te kunnen deelnemen aan het onderwijs en later in de samenleving.

We hopen dat alle door ons benaderde kinderopvangorganisaties en gastouder(bureau)s meedoen aan LKK2022. Is uw locatie geselecteerd, dan ontvangt u een uitnodiging per mail en wordt u kort daarna gebeld door één van onze matchmakers.

18 juni 2021     Het doel van de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) is om de kwaliteit van de kinderopvang te meten. Structurele kwaliteitskenmerken zijn relatief stabiele kenmerken die gemakkelijker te meten zijn, zoals de groepsgrootte of de beroepskracht-kind ratio. Daarnaast zijn er vier pedagogische basisdoelen met meer ruimte voor eigen interpretatie en invulling in

Verlenging LKK2021-2025
Het ministerie van SZW heeft het contract met het consortium van UU en Sardes verlengd. Dit betekent dat wij van 2021 t/m 2025 opnieuw de Landelijke Kwaliteitsmonitor Kinderopvang (LKK) uitvoeren. Het team van LKK is blij met het vertrouwen van SZW in onze werkwijze. Wij blijven ons de komende jaren samen met de voltallige kinderopvangsector inzetten voor de kwaliteitsbewaking en -verbetering van de Nederlandse kinderopvang.